En este bloque de contenidos he podido avanzar en la comprensión de los elementos que incluyen un proyecto Flipped Classroom. Compruebo ahora cómo mis ideas van evolucionando desde una primera impresión en la que consideraba que esta metodología se ceñía tan solo a "ver vídeos en casa antes de la clase", hasta un conjunto de elementos con una base teórica y todo un entramado de influencias que enriquecen en todo momento la tarea docente.
La tarea de coevaluación me ha servido para valorar el gran trabajo que realizan las compañeras a las que he tenido la suerte de coevaluar, comprendiendo diferentes maneras de organizar y programar una experiencia de este tipo.
Conforme va avanzando el curso me siento más capaz de desarrollar un proyecto de este tipo, aunque también es verdad que van surgiendo inseguridades al ver la complejidad creciente de estas experiencias.
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